铜仁幼儿师范高等专科学校体育教育专业

浏览次数：787 2023-02-09

专业简介

体育教育本身是一个完好的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其根本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。学校办学条件逐渐完善。规划占地面积1000亩，拥有教学楼、艺术楼、图书馆、田径场、篮球场、学生公寓等各类设备。

主要课程

体育教育专业主要开设课程教育学、体育学。主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。主要理论性教学环节：包罗教育实习等，一般摆设8～10周。主要专业实验：人体解剖、人体生理、体育保健等。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。相近专业：运动训练。

招生要求

1.普通高中毕业生实行“文化本质+职业技能适应性测试”的评价方式。文化本质评价使用高中学业程度考试成绩，以语文、数学、外语三门学业程度测试成绩计入录取成绩。职业适应性测试内容为职业认知、语言表达、反响才能、团队合作才能、特长展现、创新思维等，满分200分。

2.普通中职毕业生实行“文化考试+职业技能测试”的评价方式。

培养目的

体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的根本理论、根本知识和根本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的理论才能，在全面开展的根底上有所特长，能在中等学校等处置体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能处置学校体育科学研究、学校体育办理、社会体育指导等工作的高级专门人才

就业方向

体育教育专业学生毕业后可处置学校体育与安康的教学、训练、竞赛工作，并能处置学校体育科学研究工作、学校体育办理工作及社会体育指导等工作。小学体育教师、初中体育教师、体育教师、体育教师、高中体育教师、初中英语教师、小学语文教师、初中数学教师、小学数学教师、初中物理教师、初中语文教师、小学英语教师等。体育教育专业是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育，体教专业的学生毕业后一般是去中小学担任体育教师。

体育教育专业小知识

随着高等院校近年来连续扩招和大学生就业制度的变革，目前我国每所高等院校的毕业生，都在不同程度上面临着就业市场的剧烈合作。体育专业的毕业生因其专业性较强及本身的一些缺陷，在就业市场合作中所面临的挑战和压力越来越大，体育教育专业就业前景不容乐观。体育教育专业是体育专业中的第一大专业，其学生的就业工作开展如何，对今后我国体育事业和体育院(系)的开展都将产生极大的影响。

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