贵阳市盲聋哑学校前身为余淑芬创办的聋哑学校和周静远创办的盲童学校。1967年，聋哑学校和盲校合并，更名为贵阳市盲聋哑学校，成为贵阳市教育局直属办理的特殊教育学校。学校占地6984平方米，建筑面积8194平方米，现有在职教职工80人，在校学生274人。贵阳市盲聋哑学校为听障、视障两类学生提供学前教育、义务教育、高中教育（职业教育），是一所十五年一贯制的寄宿制特殊教育学校。

  学校注重学生本质教育，培养残疾学生的文艺才能、体育才能，创建“活力、阳光”校园。率先在全省成立残疾学生艺术团，艺术团在全国、省、市各种文艺汇演比赛屡次荣获金奖、银奖。2013年选送的节目《金鸡炫舞》和《山鼓》荣获全省第八届残疾人文艺汇演金奖;学校注重体育教学工作，积极开展阳光体育活动，创建体育特色，在羽毛球、篮球、盲人兵乓球等项目的比赛中获全国、省、市级奖励12人次。

  学校以科研引导教育教学的深化开展，先后申报了2个国家级课题，3个省级课题，3个市级课题,目前有4个课题已结题，别的有4个课题将在近期完成结题工作。通过课题研究，教师的教学、科研程度得到进一步进步，在各级各类教学论文或案例评比、公开课或示范课评比中屡次获奖。
 近年来，我校办学程度不竭进步，获得了一系列可喜的成绩，先后获全国三八红旗集体、全国特殊教育先进单位、贵州省“十一五”期间特殊教育先进集体等荣誉十五项。盲部教研组被评为贵阳市教育局“先锋教研组”，盲人教师王洪波同志被评为“打动贵阳教育十大人物”。学校将继续秉承“尊重生命、人道关心，融入共享、创造价值”的办学理念，遵循特殊教育规律，注重潜能开发和缺陷补偿，坚持以本质教育为核心，以康复教育为保障，以职业教育为主线，以特殊体育、艺术人才培养为特色，以标准化、示范性特殊教育学校建立为目的，健全学生人格，扶植学生积极面对人生的意识和自尊、自信、自立、自强的精神，为残疾学生融入社会、保存开展、办事社会、创造生命价值提供支持和办事。

师资力量

学校现有盲部、聋部、聋儿学前康复等三个教学部，23个教学班，学生254人。学生学习的阶段有：学前康复阶段，小学阶段，初中阶段，高中阶段。学习的内容有：普通文化知识教育，职业技能教育。学生年龄最小的3岁，最大的24岁。学校在贵州省内属特殊教育体系较为完善的学校，也是省内学生最多，办学规模最大的特殊教育学校。

学校占地面积7000平米，有教学楼一幢，学生宿舍一幢，教师宿舍一幢，学生食堂一幢，门面房一幢，综合行政楼一幢，建筑面积12000平米。

学校现有教职员工77人。其中男教师25人，女教师52人，专任教师62人，职员13人，工人2人。专任教师中，大学本科49人，大学专科19人，高级教师6人，中级职称16人。

办学特色

各学科配有专业的文化知识和技能培训教师，学习之余还配备了专门的生活指导老师负责管理学生的日常生活。职业教育免费提供实习场地和实习设备。学生毕业时颁发经市教育局验印的义务教育毕业证和初级职业教育毕业证。

学校现有语音室、电脑教室、盲文打字机、投影仪等先进教学设备；有工艺美术教室、缝纫裁剪教室等专用职业教育设备；有宽敞明亮的学生宿舍及食堂，教学、生活设施齐全，是盲聋哑少年儿童学习的理想场所。

多年来，学校认真贯彻执行有关的法律法规，全面贯彻执行党的教育方针，以思想品德教育为重点，以文化知识教育为主要任务，较好地完成了文化知识，技能培训和缺陷补偿任务，为国家培养了一批能自立于社会的劳动者，并为高一级学校输送人才。学生在省市及国家级的比赛中荣获过多种奖励。教师在搞好教学工作之余，还尽力发挥特长，服务于社会的需要。

面对21世纪教育的发展，学校还开办了学前聋儿语训康复班，并着手筹办职业高中班，形成“康复——上学——就业——成才”的系列特殊教育体系。力争将学校办成贵州省特殊教育对外交流的窗口。

学校全面贯彻党的教育方针，以全面提高残疾学生素质为目的，以思想道德教育为重点，以文化知识教育为主要任务，以技能培训和缺陷补偿教育为基本方法，对学生实施教育。在学校的培养下，一批批能自食其力、能平等参与社会建设的残疾儿童成为社会主义事业的建设者；一部分学生输送到高一级的学校。 [1]